marchi

Come potenziamento delle nostre conoscenze, i prof ci hanno dato come esercitazione il compito di regolare l'audio di un video con Premiere. Con la base di un video sulla preparazione del guacamole, abbiamo aggiunto la registrazione dell'audio di Rachele che narrava la preparazione di essa con un sottofondo di musica trovata su internet. Con lo strumento "penna" abbiamo regolato l'audio sia della registrazione che della musica. screen della ricetta di una mia amica

L'infografica è una tecnica grafica molto usata negli ultimi anni per comunicare concetti e argomenti in chiave sintetica, con l'utilizzo di icone formate da silhouette e colori. Per fare la nostra infografica statica di una ricetta abbiamo deciso a scuola quale tipo di preparazione fosse la migliore per essere rappresentata. Per questo ognuno ha potuto scegliere tra la ricetta del pancake e quella della frittella. In una verifica di 2 ore ho scelto quest'ultima e avevo il compito di rappresentare in un foglio Ai il procedimento della ricetta. Precedentemente avevo creato delle illustrazioni degli ingredienti e degli strumenti necessari che poi ho inserito nel nuovo foglio con descrizione della preparazione Infografica statica delle frittelle Ingredienti e strumenti necessari

Per prendere confidenza con il nuovo programma After Effects, i prof ci hanno dato 2 esercitazioni, re alizzate precedentemente su Illustrator. Ci siamo basati sulla creazione di due animazioni: l a prima è l'animazione di un logo seguendo i movimenti di una animazione realizzata in precedenza (nel logo bicycle).  Per la seconda invece abbiamo utilizzato delle icone create su Illustrator e poi fatte muovere a nostro piacimento (nel caso dei pesci) In quest'ultima il pesce più grande si avvicina ai più piccoli ma con un rapido guizzo scappano dal predatore. Logo bicycle  Animazione dei pesci

Sulla base del piano sequenza di "baby driver" abbiamo creato un nostro piano sequenza per uno spot della sicurezza stradale. Ci siamo trovati in centro a Mantova in Corso Pradella in 3 giorni diversi della settimana. Mango Matteo, il protagonista, è un ragazzo come gli altri ma gli piace molto ascoltare la musica a volume alto mentre cammina e indossando gli auricolari. Ma ad un certo punto, mentre sta attraversando la strada viene coinvolto in un incidente. Una sua amica, Isabel, lo aiuta a rialzarsi e vanno via camminando insieme. Il cameramen era Artioli Andrea e con l'aiuto dei prof seguiva le vicende del protagonista mentre tutto il resto della classe faceva le comparse. A scuola abbiamo eseguito il montaggio con Premiere pro con cui abbiamo aggiunto sequenze video, testo con slogan della sicurezza stradale, musica ed effetti sonori, come la frenata dell'incidente. È stata un esperienza nuova e coinvolgente e il risultato della produzione è stato molto interess...

Sulla base del piano sequenza di "baby driver" abbiamo creato un nostro piano sequenza per uno spot della sicurezza stradale. Ci siamo trovati in centro a Mantova in Corso Pradella in 3 giorni diversi della settimana. Il primo e il secondo giorno sono state girate le scene del ragazzo che cammina sul marciapiede e in strada indossando gli auricolari. L'ultimo giorno ci siamo spostati verso un bar dove si è svolta la scena dell'incidente e della comparsa della ragazza che lo aiuta. Il cameramen (Artioli) era assistito dai prof, mentre il ragazzo (Mango) era il protagonista del cortometraggio. Non ho il video per youtube

Il prof Munno ci ha dato il compito di creare un cortometraggio partendo da uno Storyboard a nostra scelta. Nel mio gruppo è stata scelta la storia di Rachele che narra le vicende di tre ragazze che si trovano teletrasportate in una scuola di ballo dove si esibiscono e vincono un concorso. A scuola abbiamo montato i vari video creati con musica a nostro piacimento usando Premiere.

In diversi giorni fuori dall'orario scolastico, ci siamo trovati io e il mio gruppo per girare un cortometraggio ideato da una componente del gruppo. La prima volta ci siamo trovati a Mantova davanti alle poste dove abbiamo girato la scena della partenza delle ragazze. La seconda volta ci siamo spostati a Cerese, in una scuola di ballo, dove abbiamo ripreso le ragazze che ballavano per un casting. Con una fotocamera abbiamo ripreso i balli e le vicende. Backstage